Самым главным проектом «Русской школы» в нынешнем году станет проведение просветительской экспедиции по маршруту А.П. Чехова во время его поездки на остров Сахалин в 1890 г. Состав экспедиции интернациональный. Одна из целей, которые ставят перед собой организаторы, – создать образовательный продукт для учителей русского языка, географии и истории.
Националистические заклинания об угрозе латышскому языку со стороны русского языка – это «страшилки», которые не отвечают реальному состоянию дел и используются правящей элитой в собственных корыстных интересах. Реальную угрозу латышскому языку и латышской культуре несет сегодняшняя социальная и демографическая политика Латвийского государства. Правящей элите глубоко наплевать не только на национальные меньшинства, но и на латышский народ.
Конституционный суд разрешил проводить референдум по статусу русского языка, но добавил, что в дальнейшем результаты референдума можно будет отменить. Если такое произойдёт, то общество и страну ждёт серьёзный конфликт, и, похоже, власть просто хочет этого конфликта.
Авторы эстонизации русского образования рассчитывают ослабить связь русских с исторической родиной, сделав их проэстонски настроенными и получить дешевую рабочую силу, окончательное же решение «русского вопроса» они видят только в ассимиляции. Мнение самих русских никто не слушает, просьбу школ перенести реформу по изменению языка обучения власти отвергли.
Своим успехом на Первом Всемирном фестивале русского языка отец и сын Карапетяны еще раз подтвердили, что традиционное уважение к русскому языку и культуре в Нагорном Карабахе сохраняется и передается из поколения в поколение. Русский язык армянам очень близок. Он помогает в общении с миром.
Русский мир, объединяющий и украинские земли с их святынями, опасен для дьявольских сил, поскольку он есть единственная ограда от них. И политики, выполняющие волю демонского мира, ненавидящие и раскалывающие Русский мир и Православие, тем самым служат своему невидимому хозяину. И об этом сегодня нужно говорить вслух, с этим нужно бороться.
Государством, телевидением, системой образования навязывается тот во многом искусственный украинский язык, на котором народ никогда не говорил, не говорит и, я уверен, никогда не заговорит. Язык этот в нынешнем виде никогда не существовал и не является результатом естественного развития. Он был создан относительно недавно для выполнения вполне определенных задач: лишить народ Малой Руси осознания своего единства с великорусами и белорусами, посеять неприязнь внутри единого народа.
Пусть лучше нелатыши учатся любить Латвию на русском языке, чем их на латышском учат ее ненавидеть. В Латвии язык из средства общения превращен в средство конфронтации. Конечно, ему, как малому языку, требуется лоббирование со стороны государства. Но какой бы благородной ни была цель сохранения латышского языка, нужно открыто признать, что эта цель достигается недемократическим путем.
В Херсонском регионе количество школ с русским языком обучения не так велико. Во многих школах с украинским языком обучения русский язык вообще не изучается, а значит, большинство детей лишены возможности соприкасаться с мощным духовным потенциалом великой русской культуры.
Учитывая, какую долю населения Украины составляет русскоязычное «меньшинство», давно пора решить вопрос кардинально и в пользу полутора десятков миллионов граждан страны. А именно: пересмотреть статус русского языка, избавив его от неприглядной участи «кухонно-бытового» средства общения и подняв до уровня второго государственного.
© 2012 Все права защищены.
Русское Единство (интернет-представительство)